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Título :	Estudio analítico y comparativo de la evaluación de matemática entre tradicional y la didáctica crítica o moderna para determinar su influencia en la enseñanza-aprendizaje en el primer curso del ciclo básico de los colegios Primero de Abril, Triano Naranjo y San José de la ciudad de Latacunga en el año lectivo : 1997-1998
Autor :	Heredia Herrera, Marina Guillermina Salguero Arias, Laura Leonor Proaño Hinojosa, Marco Antonio
metadata.dc.contributor.advisor:	Quezada Ochoa, Fanny
Palabras clave :	Colegios-- -Matemáticas-- -Evaluación Licenciado en ciencias de la educación mención matemáticas -- -Tesis y disertaciones académicas
metadata.dc.date.available:	2017-07-31T18:23:36Z
Fecha de publicación :	1999
Citación :	Heredia Herrera, Marina Guillermina . Salguero Arias, Laura Leonor . Proaño Hinojosa, Marco Antonio (1999). Estudio analítico y comparativo de la evaluación de matemática entre tradicional y la didáctica crítica o moderna para determinar su influencia en la enseñanza-aprendizaje en el primer curso del ciclo básico de los colegios Primero de Abril, Triano Naranjo y San José de la ciudad de Latacunga en el año lectivo : 1997-1998 . (Trabajo de Titulación de Licenciado en ciencias de la educación mención matemáticas ). UTPL, Loja
metadata.dc.identifier.other:	1028370
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/20155
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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