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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/20225| Titel: | La metodología que aplican los docentes para la enseñanza de historia y geografía, incide en la disconformidad de los alumnos fiscales: femenino Ibarra y masculino Teodoro Gómez de la Torre de la ciudad de Ibarra durante el año lectivo 1993-1994 |
| Autor(en): | Arias Aznalema, Héctor Cuchala Caragolla, Nelson Fabián Lomas Tapia, Kennedy Rolando |
| Director: | Espinoza Bustamante, Tito |
| Stichwörter: | Colegios Fiscales-- -Métodos de enseñanza Enseñanza-- -Aprendizaje Licenciado en ciencias de la educación-- -Tesis y disertaciones académicas |
| Erscheinungsdatum: | 1995 |
| Zitierform: | Arias Aznalema, Héctor . Cuchala Caragolla, Nelson Fabián . Lomas Tapia, Kennedy Rolando (1995). La metodología que aplican los docentes para la enseñanza de historia y geografía, incide en la disconformidad de los alumnos fiscales: femenino Ibarra y masculino Teodoro Gómez de la Torre de la ciudad de Ibarra durante el año lectivo 1993-1994 . (Trabajo de Titulación de Licenciado en ciencias de la educación ). UTPL, Loja |
| Identifier : | 1045909 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/20225 |
| Type: | bachelorThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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