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Titel: La metodología que aplican los docentes para la enseñanza de historia y geografía, incide en la disconformidad de los alumnos fiscales: femenino Ibarra y masculino Teodoro Gómez de la Torre de la ciudad de Ibarra durante el año lectivo 1993-1994
Autor(en): Arias Aznalema, Héctor
Director: Espinosa Bustamante, Tito Neon
Stichwörter: Ecuador.
Tesis digital.
Erscheinungsdatum: 1995
Zitierform: Arias Aznalema, H. Espinosa Bustamante, T. N. (1995) La metodología que aplican los docentes para la enseñanza de historia y geografía, incide en la disconformidad de los alumnos fiscales: femenino Ibarra y masculino Teodoro Gómez de la Torre de la ciudad de Ibarra durante el año lectivo 1993-1994 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/20225
Zusammenfassung: Abstract:ND.
Beschreibung: Resumen:ND.
Identifier : Cobarc: 1045909
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=41591.TITN.
Type: bachelorThesis
Enthalten in den Sammlungen:Licenciado en Ciencias de la Educación

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