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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2583| Titel: | Generaciones Interactivas del Ecuador: Generaciones Interactivas en la ciudad de Sangolquí, en las instituciones: Escuela Fiscal Dr. Alberto Acosta Soberón, Colegio Particular Darío Figueroa y Colegio Nacional San Rafael, durante el año 2011. |
| Autor(en): | Flores Salazar, Romel Javier |
| Director: | Solano Pinzón, Mariana de Jesús |
| Stichwörter: | Educación Tecnología educativa Innovación educativa Ciencias de la educación - Tesis |
| Erscheinungsdatum: | 2012 |
| Zitierform: | Flores Salazar, Romel Javier. (2012). Generaciones Interactivas del Ecuador: Generaciones Interactivas en la ciudad de Sangolquí, en las instituciones: Escuela Fiscal Dr. Alberto Acosta Soberón, Colegio Particular Darío Figueroa y Colegio Nacional San Rafael, durante el año 2011. Ciencias de la Educación. UTPL. Quito. 216P. |
| Beschreibung: | El trabajo consta de los siguientes apartados: resumen, introducción, marco teórico, metodología, interpretación, análisis y discusión de resultados, conclusiones y recomendaciones, referencias bibliográficas y anexos. Dentro del título: Marco Teórico, se desarrollan aspectos como: Caracterización sociodemográfica ecuatoriana, del ámbito escolar y familiar; Niños y adolescentes ante las pantallas; Estudios e iniciativas sobre la protección del menor y del adolescente en torno de las TIC`s. En el apartado Interpretación, Análisis y discusión de resultados se desarrollan los siguientes aspectos: Caracterización socio demográfica de los niños y jóvenes, Redes sociales y pantallas, Redes sociales y mediación familiar, Redes sociales y ámbito escolar, Redes sociales, riesgos y oportunidades y Relación de los jóvenes con respecto al ambiente familiar |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2583 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | bachelorThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| UTPL_Flores_Salazar_Romel_Javier_371X2463.pdf | 2.48 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
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