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Título : Generaciones Interactivas del Ecuador: Generaciones Interactivas en la ciudad de Sangolquí, en las instituciones: Escuela Fiscal Dr. Alberto Acosta Soberón, Colegio Particular Darío Figueroa y Colegio Nacional San Rafael, durante el año 2011.
Autor : Solano Pinzón, Mariana de Jesús
Flores Salazar, Romel Javier
Palabras clave : Educación
Tecnología educativa
Innovación educativa
Ciencias de la educación - Tesis
Fecha de publicación : 2012
Citación : Flores Salazar, Romel Javier. (2012). Generaciones Interactivas del Ecuador: Generaciones Interactivas en la ciudad de Sangolquí, en las instituciones: Escuela Fiscal Dr. Alberto Acosta Soberón, Colegio Particular Darío Figueroa y Colegio Nacional San Rafael, durante el año 2011. Ciencias de la Educación. UTPL. Quito. 216P.
Descripción : El trabajo consta de los siguientes apartados: resumen, introducción, marco teórico, metodología, interpretación, análisis y discusión de resultados, conclusiones y recomendaciones, referencias bibliográficas y anexos. Dentro del título: Marco Teórico, se desarrollan aspectos como: Caracterización sociodemográfica ecuatoriana, del ámbito escolar y familiar; Niños y adolescentes ante las pantallas; Estudios e iniciativas sobre la protección del menor y del adolescente en torno de las TIC`s. En el apartado Interpretación, Análisis y discusión de resultados se desarrollan los siguientes aspectos: Caracterización socio demográfica de los niños y jóvenes, Redes sociales y pantallas, Redes sociales y mediación familiar, Redes sociales y ámbito escolar, Redes sociales, riesgos y oportunidades y Relación de los jóvenes con respecto al ambiente familiar
URI : http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2583
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