Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/2675| Título : | Generaciones Interactivas del Ecuador: Generaciones Interactivas en Ecuador, Estudio en niños y jóvenes frente las pantallas realizado en las escuelas Unidad Educativa Fiscal “Enrique Vallejo Vivanco”, Unidad Educativa Fiscomisional “Esteban Cordero Borrero” y Colegio Fiscomisional de Fe y Alegría de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, durante el año 2011. |
| Autor : | Collantes Robayo, Gladys Jacqueline |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Morales Larreátegui, Gonzalo Fernando |
| Palabras clave : | Innovación educativa Tecnología educativa Ciencias de la Educación - Tesis |
| metadata.dc.date.available: | 2012-04-13 |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Citación : | Collantes Robayo, Gladys Jacqueline. (2012). Generaciones Interactivas del Ecuador: Generaciones Interactivas en Ecuador, Estudio en niños y jóvenes frente las pantallas realizado en las escuelas Unidad Educativa Fiscal “Enrique Vallejo Vivanco”, Unidad Educativa Fiscomisional “Esteban Cordero Borrero” y Colegio Fiscomisional de Fe y Alegría de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, durante el año 2011. (Tesis de Ciencias de la Educación). UTPL, Guayaquil. pp. 255 |
| Descripción : | Este trabajo de investigación radica en la necesidad de conocer con detalle el uso y la valoración de las nuevas tecnologías entre los niños y adolescentes de 6 a 18 años y también reside en conocer la situación familiar de los niños y jóvenes investigados; en identificar las pautas de consumo relacionadas con el equipamiento en los hogares, el lugar de uso, el momento y la duración; en conocer los riesgos y oportunidades que se pueden derivar del uso de las tecnologías e Indagar los aspectos de regulación, mediación familiar y educación en el uso de los medio y tecnologías. La Generación Interactiva, permite comunicar, educar y entretener a través de internet, el celular, los videojuegos y la televisión, están son las cuatro pantallas sobre las que se centra la investigación. Para este trabajo se emplearon tres cuestionarios facilitados por la UTPL, cuyo trabajo es investigar sobre la utilización de las tecnologías por parte de los niños y jóvenes de nuestro país. |
| metadata.dc.identifier.other: | 371X2139 |
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2675 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| UTPL_Collantes_Robayo_Gladys_Jacqueline_371X2139.pdf | 2.84 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.