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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2791| Título : | Generaciones interactivas en la ciudad de Cariamanga en las instituciones la Unidad Educativa Santa Juana de Arcos “La Salle” y el Instituto Tecnológico “Mariano Samaniego” durante el año 2011. |
| Autor : | Muñoz Vallejo, María del Cisne Serrano Luzón, Ana María |
| Palabras clave : | Innovación educativa Tecnología educativa Ciencias de la Educación - Tesis |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Citación : | Serrano Luzón Ana María. (2012). Generaciones interactivas en la ciudad de Cariamanga en las instituciones la Unidad Educativa Santa Juana de Arcos “La Salle” y el Instituto Tecnológico “Mariano Samaniego” durante el año 2011. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Cariamanga. pp. 205. |
| Descripción : | El proyecto de investigación se trata de las nuevas tecnologías de la que disponen niños y adolescentes que se ha ido enriqueciendo, a los medios considerados tradicionales, como pueden ser la televisión, la radio y las revistas, hay que añadirles nuevas tecnologías como los videojuegos, los ordenadores, Internet y los teléfonos móviles. Se investigo el manejo de las nuevas tecnologías, los jóvenes, niños y adolescentes que son los que más manejan las TIC’s con una mayor facilidad y saben su uso, ocupan su tiempo en la utilización de esta tecnología que cada día mas va en aumento. Se lo hizo mediante instrumento que se aplicó a los niños/as de 6 a 9 años, consta de treinta y un preguntas, el cuestionario aplicado a niños y jóvenes de 10 a 18 años de edad tiene ciento veinte y seis preguntas. Se pudo encontrar que los jóvenes encuestados conocen las nuevas tecnologías sin un control de sus padres en algunos casos. Las recomendaciones son que los docentes y padres de familias deben ser capacitados en el manejo de las nuevas tecnologías y así poder ayudar a sus hijos y alumnos con estos avances de las TIC’s. |
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2791 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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