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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30914| Título : | Systematization of pedagogical experiences in the EFL teaching training program |
| Autor : | Salguero Gómez, María Daniela |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Darquea Sánchez, Sara Eugenia |
| Palabras clave : | Enseñanza de inglés Licenciada en ciencias de la educación inglés Tesis y disertaciones académicas |
| metadata.dc.date.available: | 2022-08-22T12:01:06Z |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Citación : | Salguero Gómez, María Daniela. Darquea Sánchez, Sara Eugenia.(2022). Systematization of pedagogical experiences in the EFL teaching training program . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Descripción : | Resumen:.La Sistematización de experiencias pedagógicas en el programa de formación de EFL es un análisis sistémico de las actividades desarrolladas durante las prácticas preprofesionales. El presente trabajo tiene como finalidad recopilar y reflexionar sobre las experiencias y actividades realizadas durante el desarrollo del Practicum Académico 1, Pasantías Preprofesionales 1 y Pasantías Preprofesionales 2. Las actividades se realizaron con estudiantes de primaria y secundaria de instituciones privadas de la ciudad de Quito, en la provincia Pichincha. El Practicum Académico 1 consistió en la observación de clases reales con estudiantes de primaria y secundaria donde fue necesario completar un formulario de lista de cotejo para identificar aspectos relevantes de la práctica docente. Por otro lado, durantePasantías Preprofesionales 1 y 2, las prácticas consistieron en impartir clases como profesor principal para primaria y diseñar planes de clase como profesor principal para estudiantes de secundaria donde fue necesario aprender a crear un plan de clase a través del borrador proporcionado por los profesores universitarios. Estas actividades han sido claves para mejorar las metodologías, estrategias y técnicas aprendidas en clase durante mis años universitario. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1354973 |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30914 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Aparece en las colecciones: | Ciencias de la Educación Mención Inglés |
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