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2025Las leyendas amazónicas como recurso didáctico para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe San José de Chonta Punta, año lectivo 2024-2025Requena Vivanco, María del Rosario; Cueva Yunga, Guadalupe de los Ángeles
2025Soledad y Crisis Existencial en la obra El Túnel de Ernesto SábatoMartínez de Lara, Ángel; Encalada Taday, Guillermo Alejandro
2025Implementación de estrategias de lectura crítica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de primero de bachillerato de la unidad educativa Aloasi, año lectivo 2024-2025Caizapanta Puruncaja, Paca Marisol; Uribe Uribe, María Belén
2025El papel de los mediadores de lectura en la promoción de la comprensión lectora en los estudiantes de segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Oxford durante el año 2024 2025Carrera Toapanta, Jaime Javier; Villacis Andrade, Naomi Abigail
2025El uso de podcasts educativos como herramienta pedagógica para fortalecer la expresión oral en los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Oxford, de la ciudad de Salcedo, en el año lectivo 2024 2025Caizapanta Puruncaja, Paca Marisol; Basantes Porras, Dagmar Stefanía
2025Leer es resistir: el pensamiento crítico como acto revolucionario en la obra de Mario MendozaCarrera Toapanta, Jaime Javier; Rendón Nazate, Sherley Gabriela
2025El uso de la inteligencia artificial ChatGPT como herramienta en el desarrollo de la escritura creativa en estudiantes de básica superior y bachillerato de la Unidad Educativa Teilhard de Chardin de la ciudad de Quito, periodo lectivo 2024 2025Campoverde Jumbo, Rosa Elena; Erazo Toapanta, Iván Marcelo
2025Espacios marginales y el no lugar en el poemario Lugares que no existen en las guías turísticas de Gabriela Vargas AguirreVacacela Medina, Carlos María; Torres Jiménez, Gabriela Anabel
2025Taco bajo de Santiago Vizcaíno: el antihéroe como proyección de la juventud ecuatorianaVacacela Medina, Carlos María; Soto Solano, Patricia Yovana
2025Implementación de escritura creativa para el desarrollo de la ortografía en estudiantes de primero y segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Víctor León Vivar de la parroquia Cochapata, periodo lectivo 2024 - 2025Caizapanta Puruncaja, Paca Marisol; Quezada Quezada, Thalía Fernanda

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