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Título : La Gamificación Como Estrategia Didáctica Para Mejorar El Hábito De La Lectura En Los Estudiantes De Décimo Año De La Unidad Educativa 12 De Febrero Del Cantón Zamora, Durante El Periodo Lectivo 2021-2022
Autor : Ramírez Asanza Iliana Del Rocío
Albito Carrillo Leidy Patricia
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 2022
Citación : Albito Carrillo Leidy Patricia. Ramírez Asanza Iliana Del Rocío .(2022). La Gamificación Como Estrategia Didáctica Para Mejorar El Hábito De La Lectura En Los Estudiantes De Décimo Año De La Unidad Educativa 12 De Febrero Del Cantón Zamora, Durante El Periodo Lectivo 2021-2022. Universidad T?cnica Particular de Loja
Descripción : N/D
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/31820
Aparece en las colecciones: Licenciado en Ciencias de la Educación mención Lengua y Literatura

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