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2024Design Thinking como estrategia de aprendizaje de la materia de Educación Cultural y Artística en el contexto educativo rural.JAMARD RAPHAEL MARIE; HERRERA BURBANO JHOANA ALEXANDRA
2024Aplicación de la herramienta Nearpod como metodología activa en el proceso de desarrollo linguístico en el Nivel Inicial.JUMBO SALINAS GLORIA NOEMI; AGUIRRE AGUIRRE ANDREA NARCISA
2024Aplicación de Quizziz para mejorar la comprensión del vocabulario en la asignatura de inglés en los estudiantes de Educación Básica SuperiorVALDIVIESO GUERRERO TANIA SALOMÉ; ALVAREZ JIMENEZ KAREN ISABEL
2024Uso de la gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Estudios Sociales en básica superior del Colegio de Bachillerato Particular Miguel Ángel Suárez.BRIZUELA CAMACHO SOR NATALIA; CASTILLO YANEZ LADY ELIZABETH
2024Metodología para dinamizar el desarrollo de recursos didácticos educativos: Propuesta y enfoque.SÁNCHEZ BURNEO VERÓNICA PATRICIA; CHALÁN ROMERO LUIS CLAUDIO
2024Aplicación de la Herramienta Quizziz para fortalecer el aprendizaje autónomo de la asignatura de Inglés en los estudiantes de EGB Media en la Unidad Educativa Fiscomisional “P.J.A.Q. F”ELIZALDE BRICEÑO EDISON PATRICIO; RIOFRIO BETANCOURT VERONICA DEL ROSARIO
2024Uso de las TIC como metodología activa en el Proceso de Enseñanza – Aprendizaje de la asignatura de inglés.CASTILLO CEVALLOS VANESSA PATRICIA; MEJIA TORRES COSME FREDDY
2024Aplicación de la gamificación para la enseñanza aprendizaje de nomenclatura química inorgánica mediante Moodle.D ELIA DI MICHELE PIERINA; LUNA MONCADA ALEXANDRA MARISELA
2024Diseño de recursos didácticos para un aprendizaje basado en proyectos para la modalidad e-learningPARRA CELI NORA ESPERANZA; OCHOA PONTON MARIA CRISTINA
2024Implementación de la gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matematicas en Básica Superior.ANDRADE PAZMIÑO ELSA GEOVANY; ROMERO LOJA ANGELA XIOMARA

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