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Título : The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students
Autor : Eliana Ivanova Pinza Tapia
Rodriguez Cabrera Dolores Del Rocio
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 2022
Citación : Rodriguez Cabrera Dolores Del Rocio. Eliana Ivanova Pinza Tapia.(2022). The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students. Universidad T?cnica Particular de Loja
Descripción : N/D
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32042
Aparece en las colecciones: Ciencias de la Educación Mención Inglés

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