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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/32132| Título : | The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students |
| Autor : | Rodriguez Silva Heidy Del Pilar |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Paola Alexandra Cabrera Solano |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| metadata.dc.date.available: | 2022-09-27T12:10:23Z |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Citación : | Rodriguez Silva Heidy Del Pilar. Paola Alexandra Cabrera Solano.(2022). The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students. Universidad T?cnica Particular de Loja |
| Descripción : | N/D |
| metadata.dc.identifier.other: | 0921173779_ind3 |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32132 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Aparece en las colecciones: | Ciencias de la Educación Mención Inglés |
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