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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32192| Título : | The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students |
| Autor : | Martha Magdalena Prado Camacho Espinoza Vintimilla Jorge Vinicio |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Citación : | Espinoza Vintimilla Jorge Vinicio. Martha Magdalena Prado Camacho.(2022). The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students. Universidad T?cnica Particular de Loja |
| Descripción : | N/D |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32192 |
| Aparece en las colecciones: | Ciencias de la Educación Mención Inglés |
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