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Title: Tiktok Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
Authors: Ayala Chauvin Marco Antonio
Pillalaza Montalvo Santiago Ismael
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2022
Citation: Pillalaza Montalvo Santiago Ismael. Ayala Chauvin Marco Antonio .(2022). Tiktok Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales. Universidad T?cnica Particular de Loja
Description: N/D
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32373
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación mención Físico Matemáticas

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