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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/32939| Título : | The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students |
| Autor : | Ortiz Terreros Mirza Daniela |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Paola Alexandra Cabrera Solano |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| metadata.dc.date.available: | 2022-10-24T02:22:17Z |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Citación : | Ortiz Terreros Mirza Daniela. Paola Alexandra Cabrera Solano.(2022). The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students. Universidad T?cnica Particular de Loja |
| Descripción : | N/D |
| metadata.dc.identifier.other: | 0107306516_ind6 |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32939 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Aparece en las colecciones: | Pedagogía del Idioma Inglés |
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