Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Unidad Educativa Particular Jaime Gilbert de la ciudad de Francisco de Orellana, provincia de Orellana, en el año lectivo  2011-2012.

Núñez Acosta, Ruth Mariela

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Título :	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Unidad Educativa Particular Jaime Gilbert de la ciudad de Francisco de Orellana, provincia de Orellana, en el año lectivo 2011-2012.
Autor :	Jara Reinoso, Álida Diamela Núñez Acosta, Ruth Mariela
Palabras clave :	Educación básica Innovación educativa Educación – Investigación Clima social escolar Ciencias de la Educación – Tesis.
Fecha de publicación :	2012
Citación :	Núñez Acosta, Ruth Mariela. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Unidad Educativa Particular Jaime Gilbert de la ciudad de Francisco de Orellana, provincia de Orellana, en el año lectivo 2011-2012. (Tesis Licenciado en Ciencias de la Eduación - Educación Básica). Orella. pp. 148.
Descripción :	En esta investigación se busca conocer el clima y tipo de aulas en las que se desarrolla el proceso educativo de estudiantes y profesores del cuarto, séptimo y décimo año de educación básica de la Unidad Educativa “Jaime Gilbert” período 2011 – 2012; los objetivos a cumplirse: 1) Describir las características del clima de aula; 2) Identificar el tipo de aula que se distinguen, tomando en cuenta el ambiente; 3) Sistematizar y describir la experiencia de investigación. La muestra de los estudiantes de 4to (14), 7mo (16) y 10mo (18) y un docente por aula de clase. Los métodos fueron: analítico, sintético, inductivo, deductivo, estadístico y hermenéutico. Las técnicas fueron la lectura, los mapas, los gráficos y la encuesta. Los instrumentos son el cuestionario CES adaptación ecuatoriana para profesores y estudiantes. Los resultados obtenidos son: al clima escolar en 4to y 7mo están sobre el promedio de la media mientras el 10mo está en la media, en el tipo de aula el 4to año la orientación a la cooperación y el 7mo y 10mo la orientación a innovación.
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3339
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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