1. Repositorio Institucional
2. Trabajos de Titulación
3. Area Socio-Humanística
4. Licenciado en Ciencias de la Educación

Título :	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Institución Educativa Julio Abad Chica y en la Unidad Educativa Manuela Cañizares, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el año lectivo 2011- 2012
Autor :	Iglesias González, Carlos Guillermo
metadata.dc.contributor.advisor:	Chamba Toledo, Marlon Antonio
Palabras clave :	Educación primaria Enseñanaza - Aprendizaje Clina social escolar Ciencias de la Educación – Tesis
metadata.dc.date.available:	2012-08-30
Fecha de publicación :	2012
Citación :	Iglesias González, Carlos Guillermo. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Institución Educativa Julio Abad Chica y en la Unidad Educativa Manuela Cañizares, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el año lectivo 2011- 2012. Tesis de Licenciada en Ciencias de la Educación – Educación Básica. ). UTPL. Cuenca. pp. 108.
Descripción :	La Universidad Técnica Particular de Loja, en su modalidad Abierta y a Distancia, ha impulsado el Programa Nacional de Investigación sobre los “Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica” para conocer el clima y tipo de aulas en las que se desarrolla el proceso educativo de estudiantes y profesores del cuarto, séptimo y décimo año de educación básica de los centros educativos del Ecuador. Este estudio se realizó en la Institución Educativa Julio Abad Chica con el cuarto y séptimo año con 17 y 23 estudiantes respectivamente y en la Unidad Educativa Manuela Cañizares con el décimo año con 16 estudiantes, a los que se les aplicó los instrumentos ad-hoc entregados por la UTPL, en un momento único. Los datos se ingresaron a una plantilla electrónica que se nos entregó, para identificar el tipo de aulas que se distinguen. Los datos evidencian que no existe un clima social de aula adecuado y que todavía falta para que el ambiente donde se desarrolla el aprendizaje sea el propicio
metadata.dc.identifier.other:	373X2810
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3579
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.