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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4435| Título : | Diagnóstico y diseño de una propuesta curricular alternativa para promover el desarrollo de fortalecimiento axiológico a través de la formación pastoral en la Sección Básica en el centro educativo “María Auxiliadora” de la Ciudad de Riobamba, Provincia de Chimborazo, durante el período 2009-2010. |
| Autor : | Almeida Ruiz, Arturo Pucha Tambo, Carmita Cecilia |
| Palabras clave : | Currículum- diseño Riobamba - Chimborazo - Ecuador Formación cristiana Educación Gerencia Liderazgo Educacional - Tesis |
| Fecha de publicación : | 2010 |
| Citación : | Pucha Tambo, Carmita Cecilia . (2010). Diagnóstico y diseño de una propuesta curricular alternativa para promover el desarrollo de fortalecimiento axiológico a través de la formación pastoral en la Sección Básica en el centro educativo “María Auxiliadora” de la Ciudad de Riobamba, Provincia de Chimborazo, durante el período 2009-2010. (Tesis de Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Riobamba. pp. 71 |
| Descripción : | Los objetivos nos dan la pauta para saber a dónde llegar con este proyecto educativo, los pilares de la educación que es aprender a conocer, aprender a ser, aprender a hacer y aprender a convivir entre seres humanos. La capacitación y formación de profesores de la unidad educativa es la base fundamental en la educación, basado en valores éticos, morales y espirituales, en la planificación curricular tanto de enseñanza primaria, como secundaria, son temas primordiales en la filosofía Anunciada, todo docente debe estar preparado y actualizado con conocimientos nuevos para brindar una educación de calidad y competente, basado en valores, destrezas, técnicas, competencias, métodos y evaluaciones diarias, que hoy en día nos pide la sociedad en nuestro país. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4435 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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