Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación en el Centro Educativo “Rio Santiago” en el ciclo básico del Cantón Limón Indanza de la Provincia de Morona Santiago. Durante el periodo 2010-2011

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Título :	Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación en el Centro Educativo “Rio Santiago” en el ciclo básico del Cantón Limón Indanza de la Provincia de Morona Santiago. Durante el periodo 2010-2011
Autor :	Lemache Auquilla, Ángel Geovanny
metadata.dc.contributor.advisor:	Morales Larreátegui, Gonzalo F.
Palabras clave :	Educación - Investigaciones Ciencias de la Educación - Tesis Educación
metadata.dc.date.available:	2012-11-27
Fecha de publicación :	2012
Citación :	Lemache Auquilla, Ángel Geovanny. (2012). Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación en el Centro Educativo “Rio Santiago” en el ciclo básico del Cantón Limón Indanza de la Provincia de Morona Santiago. Durante el periodo 2010-2011.(Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL, Riobamba. pp.128
Descripción :	Como conclusión sería que este trabajo sería de gran ayuda para los docentes y educandos para un mejor desenvolvimiento en las aulas. Puedo mencionar también que los maestros de la institución emplean los conocimientos Pedagógicos, y es notorio que después de analizar las encuestas, el modelo que más utilizan es el modelo constructivista para la transmisión del conocimiento
metadata.dc.identifier.other:	371X3040
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4519
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	masterThesis
Aparece en las colecciones:	Maestría en Pedagogía

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