Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/4550| Título : | Gestión del liderazgo y valores en la Escuela de Lenguas – Ingles de la Facultad de Comunicación Lingüística y Literatura de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador durante el período 2011- 2012 |
| Autor : | Moreano Pozo, Janneth del Lourdes |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Barreno Valarezo, Sergio Arquímides |
| Palabras clave : | Educación Administración educativa Innovaciones educativas Gerencia y Liderazgo Educacional – Tesis |
| metadata.dc.date.available: | 2012-11-27 |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Citación : | Moreano Pozo, Janneth del Lourdes. (2012). Gestión del liderazgo y valores en la Escuela de Lenguas – Ingles de la Facultad de Comunicación Lingüística y Literatura de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador durante el período 2011- 2012. (Tesis de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL. Quito.pp. 100. |
| Descripción : | En este documento se plantea un análisis del liderazgo en el área de inglés, en la Escuela de Lenguas de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE). Se debe tomar en cuenta que el tipo de liderazgo que se desarrolla depende de la cultura organizacional y de los lineamientos generales de la institución. Se entregaron encuestas a 44 personas, compuesta por: cuatro directivos, veinte, profesores de inglés y veinte estudiantes. La revisión de documentos institucionales como : el Plan Operativo Anual (POA) Proyecto Educativo Institucional (PEI), Reglamento de Facultades, Reglamento de Personal Académico, Reglamento de Estudiantes fue importante como información de referencia respecto al análisis de liderazgo, se entrevistó a los directivos. Los resultados de las encuestas y el análisis de la información refleja que debido a la falta de tiempo, las pocas oportunidades de trabajo en equipo y las decisiones no consensuadas en la Gestión del Liderazgo y Valores de ésta Escuela, determina que el liderazgo que se ejerce es un Liderazgo de enfoque Tradicional , cuyos efectos son evidentes en la comunicación, toma de decisiones no consensuadas y conflictos |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4550 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Janneth del Lourdes Moreano Pozo Tesis 2012.pdf | 2.38 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.