Comunicación y colaboración familia – escuela  “estudio realizado en el 5to. año “A” de educación básica del pensionado mixto La Victoria, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura,  año lectivo 2009 - 2010”

Ibujés Armas, Myriam Janett; Onofre Bastidas, Iván Manuel

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Title:	Comunicación y colaboración familia – escuela “estudio realizado en el 5to. año “A” de educación básica del pensionado mixto La Victoria, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, año lectivo 2009 - 2010”
Authors:	Jaramillo, Fabián Ibujés Armas, Myriam Janett Onofre Bastidas, Iván Manuel
Keywords:	Relación escuela-comunidad Educación primaria Educación - Ecuador
Issue Date:	2010
Citation:	Ibujés Armas, Myriam Janett. Onofre Bastidas, Iván Manuel. (2010). Comunicación y colaboración familia – escuela “estudio realizado en el 5to. año “A” de educación básica del pensionado mixto La Victoria, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, año lectivo 2009 - 2010”. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL, Ibarra. pp 108
Description:	Esta investigación tiene como objetivo general, describir el Clima Social (Familiar, Laboral y Escolar) y el nivel de involucramiento de las familias y la escuela. Sus objetivos específicos son: Identificar los niveles de involucramiento de los padres de familia en la educación de los niños de 5to. Año ―A‖ de educación básica del Pensionado Mixto ―La Victoria‖ de la ciudad de Ibarra, conocer el clima social familiar de estos mismos niños, conocer el clima social laboral de la profesora del mismo año y conocer el clima social escolar de estos mismos niños. El proceso de investigación se desarrolló en primer lugar, con una amplia revisión bibliográfica, donde el Magisterio de la Iglesia ha marcado la pauta para elaborar el Marco Teórico. En un segundo momento, se nos presentó el contexto en el que se realizaría la investigación, es decir: niños, docente y padres de familia del 5to. Año ―A‖ de Educación Básica y directivos del Pensionado Mixto ―La Victoria‖ de la ciudad de Ibarra, donde se solicitó una entrevista con la directora, quien autorizó la realización de la investigación en su establecimiento, procediendo a la aplicación de los cuestionarios a los alumnos y profesora, así también se envió a los padres de familia los cuestionarios y se entrevistó a la directora. Posteriormente se realizó el análisis, redacción y presentación del informe.
URI:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5397
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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