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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5508| Título : | Incidencia de los estilos de enseñanza, los estilos de aprendizaje y los factores familiares y de mediación, en el desarrollo intelectual de las estudiantes de 3ero de Bachillerato del Colegio Nacional de Señoritas Espejo de la ciudad de Quito |
| Autor : | Noboa Cruz, Dalia Egas Palma, Mónica Patricia |
| Palabras clave : | Pensamiento creativo Educacion Enseñanza Aprendizaje- Estilos Psicopedagogía en talentos - Tesis |
| Fecha de publicación : | 2011 |
| Citación : | Egas Palma,Mónica Patricia.(2011).Incidencia de los estilos de enseñanza, los estilos de aprendizaje y los factores familiares y de mediación, en el desarrollo intelectual de las estudiantes de 3ero de Bachillerato del Colegio Nacional de Señoritas Espejo de la ciudad de Quito.(Tesis de Magíster en Psicopedagogía en Talentos y Creatividad).UTPL,Loja.pp.148. |
| Descripción : | Ante el hecho comprobado de que existe una problemática en el desarrollo del pensamiento formal de la población investigada y conscientes de que una de las razones puede ser el desconocimiento de los estilos de enseñanza y aprendizaje, el presente trabajo trata de formular una guía que permita mejorar los procesos del aula para alcanzar un adecuado desarrollo del pensamiento. Para el efecto, la presente tesis contiene: en el capítulo I el marco teórico de la propuesta, en la que se fundamentan las teorías de los estilos de enseñanza, de aprendizaje y se profundiza en el pensamiento con énfasis en el formal. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5508 |
| Aparece en las colecciones: | Magíster en Psicopedagogía Talentos y Creatividad |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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