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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5994
Título : | Realidad de la práctica pedagógica y curricular en el Colegio Técnico Agropecuario “Carlos Aguilar Vázquez”, de la ciudad de Sigsig, provincia del Azuay, durante el período 2011-2012 |
Autor : | Guarderas Valverde, Carlos Enrique Peralta Rivera, María Augusta |
Palabras clave : | Educacion secundaria Educación - Investigación Modelos de enseñanza Maestría en Pedagogía - Tesis |
Fecha de publicación : | 2012 |
Citación : | Peralta Rivera, María Augusta. (2012). Realidad de la práctica pedagógica y curricular en el Colegio Técnico Agropecuario “Carlos Aguilar Vázquez”, de la ciudad de Sigsig, provincia del Azuay, durante el período 2011-2012. (Tesis en Maestría en Pedagogía). UTPL, Cuenca. pp. 174. |
Descripción : | El presente trabajo de investigación estudia la realidad de la práctica pedagógica y curricular en el Colegio Técnico Agropecuario “Carlos Aguilar Vázquez” de la ciudad de Sigsig, provincia del Azuay, durante el año 2011-2012; con el interés de conocer el desenvolvimiento pedagógico y curricular en educación básica y bachillerato. El modelo de investigación es de tipo cuantitativa–cualitativa y descriptiva, basado en el análisis de datos estadístico. El proceso de investigación partió de la aplicación de cuestionarios facilitados por la Universidad Técnica Particular de Loja, a una muestra de 20 docentes y 40 estudiantes entre educación básica y bachillerato. Posteriormente se realizó el correspondiente análisis y discusión de los resultados obtenidos, fundamentado en el marco teórico y la experiencia del trabajo de campo. Para finalizar se presenta una propuesta de fortalecimiento y seguimiento a la implementación de un modelo pedagógico constructivista para el mejoramiento de la problemática detectada en el establecimiento. |
URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5994 |
Aparece en las colecciones: | Maestría en Pedagogía |
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