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2021Formación continua del docente de bachillerato de ciencias experimentales en la Unidad Educativa Shushufindi del cantón ShushufindiGuamán Coronel, María de los Ángeles; Quito Jiménez, Nadia Jacqueline
2021Factors affecting students english communication skillsMorocho Cuenca, Elsa Liria; Chiluisa Vivas, Evelin Vanessa
2021El celular un recurso informativo para el fútbol caso de estudio de la ciudad de LojaYaguana Romero, Hernán Antonio; Vega Saritama, César Xavier
2021Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS a través del estudio de sentenciasCabanilla León, Jacqueline Leontina; Dávila Gortaire, Silvia Susana
2021Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS a través del estudio de sentenciasPereira Estupiñán, José Francisco; Moína Samaniego, Aída María
2021Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS a través del estudio de sentenciasPalacio Sarmiento, Ana Gabriela; Coloma Del Pozo, Patricia Del Pilar
2022Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de DesarrolloSostenible ODS a través del estudio de sentenciasTorres Sánchez, Ximena María; Barreto Hidalgo, María Fernanda
2021Preferencias académicas de los estudiantesde la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS a través del estudio de sentenciasAguirre Burneo, Andrea Catalina; Fernández Orlando, Eva María
2022Uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de Lengua y Literatura en estudiantes de Bachillerato General Unificado del Colegio Nacional Andrés Bello y la Unidad Educativa Pisulí del cantón Quito provincia Pichincha Ecuador año lectivo 20202021Requena Vivanco, María del Rosario; Bravo Paltán, Erika Samanta
2022Ecuadorian public high school teachers 769 perceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemicJaramillo Pontón, Mayra Fernanda; Ricardo Franco, Melissa Catherine