Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los estudiantes del décimo año de educación básica del Colegio Particular “Marista” de la ciudad de Quito

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Título :	Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los estudiantes del décimo año de educación básica del Colegio Particular “Marista” de la ciudad de Quito
Autor :	Vaca Chavarría, Verónica Cumandá
metadata.dc.contributor.advisor:	Arcos, Sonia
Palabras clave :	Pensamiento formal Pensamiento Creativo Ecuador Tesis
metadata.dc.date.available:	2013-02-01
Fecha de publicación :	2011
Citación :	Vaca Chavarría, Verónica Cumandá. (2011). Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los estudiantes del décimo año de educación básica del Colegio Particular “Marista” de la ciudad de Quito. (Tesis de Magíster en Desarrollo de la Inteligencia y Educación). UTPL, Quito. pp. 126
Descripción :	Los resultados del trabajo sugieren la necesidad de flexibilizar el Programa de Desarrollo del Pensamiento Formal, para adecuarlo a las características de las habilidades intelectuales, que presentan los estudiantes sobre la base de una aplicación del test de tipo inicial; de tal forma que se pueda priorizar el trabajo a aquellas habilidades insuficientemente desarrolladas para la edad
metadata.dc.identifier.other:	373X2668
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6111
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	masterThesis
Aparece en las colecciones:	Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación

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