Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo   año de educación básica del Colegio Thomas Jefferson de la ciudad de Quito

Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6142

Titel:	Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Colegio Thomas Jefferson de la ciudad de Quito
Autor(en):	Lema Fiallo, Carolina
Director:	Posso, Miguel
Stichwörter:	Eduación secundaria Pensamiento Creativo Ecuador Tesis
Erscheinungsdatum:	2009
Zitierform:	Lema Fiallos, Carolina. (2009). Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Colegio Thomas Jefferson de la ciudad de Quito. (Tesis de Magíster en Desarrollo de la Inteligencia y Educación). UTPL, Quito. pp. 143
Beschreibung:	Los resultados de los tets aplicados a los alumnos del Colegio Thomas Jefferson fueron bajos. La mayoría de estudiantes ni siquiera trataban de entender bien la pregunta y en ciertos casos adivinaban la respuesta, esta situación se produje probablemente porque el estilo de enseñanza teórico empleado por los maestros de dicha institución educativa no sea el adecuado y no incentive e los estudiantes a desarrollar un aprendizaje significativo , lo cual influye obviamente en la evolución y desarrollo del pensamiento formal
Identifier :	373X2354
URI:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6142
metadata.dc.rights:	openAccess
Type:	masterThesis
Enthalten in den Sammlungen:	Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación

Dateien zu dieser Ressource:

Datei	Beschreibung	Größe	Format
marco teorico de tesis 1.pdf		1.44 MB	Adobe PDF	Öffnen/Anzeigen

Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.