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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6156| Título : | Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de educación general básica de los docentes de las escuelas: Hermano Miguel, María Mazzarello y del Colegio Nacional Técnico Sígsig del sector urbano del cantón Sígsig, provincia del Azuay durante el año lectivo 2006 – 2007 |
| Autor : | Capa Alvarado, Alicia Josefina Bueno Auquilla, Ana Lucía López Cobos, Lourdes Maribel |
| Palabras clave : | Docentes-ética Docentes - Rol profesional Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación básica - Tesis y disertaciones académicas |
| Fecha de publicación : | 2007 |
| Citación : | Bueno Auquilla, A. L. López Cobos,L. M. (2007).Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de educación general básica de los docentes de las escuelas: Hermano Miguel, María Mazzarello y del Colegio Nacional Técnico Sígsig del sector urbano del cantón Sígsig, provincia del Azuay durante el año lectivo 2006 – 2007.(Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención contabilidad y administración y educación básica). UTPL, Cuenca. |
| Descripción : | En este Proyecto de Investigación, donde tratamos sobre el “Enfoque del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de Educación General Básica” propuesto por la Universidad Técnica Particular de Loja, con un muestra de 70 compañeros maestros seleccionados del Cantón Sígsig en su centro urbano y que corresponden a las escuelas: Hermano Miguel ((fiscal) en un número de quince compañeros (as) maestros (as) , Santa María Mazzarello (fisco – misional) en un número de veinte y cinco compañeros (as) y a los cursos: octavo, noveno y décimo de básica del Colegio Nacional Sígsig, en un número de treinta maestros (as) con jornadas matutina y nocturna. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6156 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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