Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la escuela Fiscal Mixta Luís A. Martínez.

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Título :	Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la escuela Fiscal Mixta Luís A. Martínez.
Autor :	Freire Bombón, Jimena Maricela
metadata.dc.contributor.advisor:	Andrade Vargas, Lucy
Palabras clave :	Reforma Educativa Educación - Investigación Innovaciones educativas - tesis Ecuador Tesis
metadata.dc.date.available:	2013-02-02
Fecha de publicación :	2009
Citación :	Freire Bombón, Jimena Maricela.(2009).Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la escuela Fiscal Mixta Luís A. Martínez.(Trabajo de fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación).UTPL. Quito. 138pp.
Descripción :	La investigación de campo fue ejecutada en la Escuela Fiscal Mixta “Luís A. Martínez” ubicada en la provincia de Pichincha, cantón Quito, con la finalidad de conocer los principios, normas, recursos y procedimientos utilizados por los docentes para la formación y desarrollo instructivo-formativo de los estudiantes a través de la innovación didáctica. El tamaño de la muestra fue de 21 docentes. La selección de los participantes para aplicar la entrevista fue de forma aleatoria. Las encuestas y cuestionarios fueron aplicados a todos los docentes, debido al numérico total.
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6174
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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