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2020El desarrollo metacognitivo en los estudiantes de décimo año de educación general básica y tercero de bachillerato general unificado, en el área de enseñanza religiosa escolar de la unidad educativa San José La Salle de la ciudad de Guayaquil, año lectivo 2019 2020.Yaguana Castillo, Yohana Maricela; Haro Merino, Andrés Iván
2020Evaluación del desarrollo Integral de los niños de 4 a 6 años de edad. Estudio realizado en institución educativa fiscal año lectivo 2019-2020Villalta Córdova, Bertha María; Loayza Zambrano, Stephany Michelle.
2020Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad. Estudio realizado en la Unidad Educativa José Mejía Lequerica Año lectivo 2019-2020Carrera Herrera, Xiomara Paola; Inaquiza Quillupangui, Angélica Elizabeth.
2020Actitudes de los docentes de educación básica media, frente al desarrollo moral de sus estudiantes: análisis comparativo entre la escuela fiscal John F. Kennedy y la escuela católica Santa Mariana de Jesús durante el año lectivo 2019 2020. Una mirada desde la moral fundamental.Cabrera Jiménez, Diógenes Manuel; Veintimilla Barros, Ana Lucía
2020Competencia mediática en niños y niñas de 5 a 8 años de edad de los subniveles de preparatoria y elemental de educación general básica. Estudio realizado en el tercer grado del centro educativo Escuela Fiscomisional Mercedes Navarrete año lectivo 2019-2020Moncayo Guarnizo, Juan Pablo; Urresta Rivadeneira, Lucía Amparito
2020Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad. Estudio realizado en el centro educativo Remigio Crespo Toral, del cantón Cañar, Provincia Cañar. Año lectivo 2019-2020.D´Elia Di, Michele Pierina; Calderón Serpa, María Ligia.
2020La formación continua del docente de bachillerato de ciencias experimentales en instituciones educativas del Ecuador.Arteaga Marín, Myriam Irlanda; Guerrero Minga, Lauro Guillermo.
2020Análisis comparativo de estrategias y habilidades para el desarrollo del proceso metacognitivo en la Educación Religiosa Escolar en el subnivel de Décimo de Básica Superior, Tercero de Bachillerato y los Docentes de la Unidad Educativa Particular Corazón de María en el año lectivo 2019 2020.Serrano Cueva, Víctor Manuel; Tapia Olivo, Mayra Catherine
2020Valoración de la literatura infantil como herramienta para promover el pensamiento divergente, a partir de la observación de la interacción docentes-estudiantes de primer grado, del colegio Nuevo Mundo, en la ciudad de Quito durante el año lectivo 2019-2020.Guayasamín Mogrovejo, Mateo Nicolás; Aráuz Ortiz, Fabián.
2020Evaluación del Desarrollo Integral de los niños de 4 a 6 años de edad Año lectivo 20019-2020Unda Costa, Alicia Judith; Solano Cisneros, Rosa Cristina.
2020Competencias mediáticas en niños y niñas de 4 a 8 años de la Unidad Educativa Particular María Auxiliadora , provincia Pichincha, año lectivo 2018-2019.Sarmiento Zumba, Jorge Rolando; Pardo Castillo, Ana María
2020Competencia mediática en niños y niñas de 8 años de edad del subnivel elemental de educación general básica. Estudio realizado en el 4to grado del centro educativo Santa María Eufrasia año lectivo 2019 2020.Ramón Carrión, Edgar Jamil; Castellanos Jácome, Gabriel Moshé
2020La formación continua del docente de bachillerato de ciencias experimentales, estudio realizado en la institución educativa del cantón Rocafuerte, provincia de Manabí. Ecuador. Periodo lectivo 2019 -2020Quezada Lozano, Grethy del Rocío; Pin Vega, José Xavier.
2017Motivación lectora en adolescentes de 13 a 17 años de edad en la Unidad educativa particular PasosGonzález Tamayo, Norman Alberto; Maldonado Roach, Michelle Angélica
2017Gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación básica de la institución educativa Manuel Utreras Gómez, del Cantón Cañar, EcuadorArmijos Ordoñez, Jorge Washinton; Garzón Heredia, Janneth Gerardina
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