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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6538| Titel: | Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano Héroes de Verdeloma y del centro educativo rural Víctor Gerardo Aguilar de la ciudad de Biblián, cantón Biblián, provincia del Cañar, 2011-2012 |
| Autor(en): | Maldonado Reyes, Vilma Jakeline |
| Director: | Andrade Carrera, Gloria María |
| Stichwörter: | Gestión pedagógica Maestría en Gerencia Liderazgo Educacional - Tesis |
| Erscheinungsdatum: | 2013 |
| Zitierform: | Maldonado Reyes, Vilma Jakeline. (2013). Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano Héroes de Verdeloma y del centro educativo rural Víctor Gerardo Aguilar de la ciudad de Biblián, cantón Biblián, provincia del Cañar, 2011-2012. (Tesis de Magíster en Gerencia Liderazgo Educacional). UTPL, Azoguez. pp. 168. |
| Beschreibung: | La presente investigación tiene por objetivo conocer la gestión pedagógica y el clima social de aula, como elementos de medida y descripción del ambiente en el que se desarrolla el proceso educativo de los estudiantes del séptimo año de educación básica de la escuela urbana Héroes de Verdeloma y la escuela rural Víctor Gerardo Aguilar, del catón Biblián, provincia del Cañar. Los instrumentos utilizados son los cuestionarios de Moos y Tricket para medir el clima del aula, en adaptación ecuatoriana por la universidad Técnica Particular de Loja. Los resultados obtenidos permitieron hacer comparaciones entre las dos instituciones educativas urbana y rural detectando limitaciones en la relación docente-estudiante y estudiante-estudiante, cumpliendo así con el objetivo propuesto de nuestro centro rector. Además se identificó habilidades y competencias docentes desde el criterio del propio docente, estudiantes e investigador, con el propósito de reflexionar sobre su desempeño; diseñando una propuesta con alternativas de solución para la mejora del clima de aula en torno a estrategias de enseñanza aprendizaje. |
| Identifier : | 1075829 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6538 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Maldonado Reyes Vilma Jakeline.pdf | 18.09 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
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