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Title: Clase invertida como estrategia de Enseñanza-Aprendizaje de la Matematica
Authors: GUANOQUIZA CANDO WILSON ELIAS
BUSTAMANTE BUSTAMANTE JINSSON JORGE
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2024
Citation: BUSTAMANTE BUSTAMANTE JINSSON JORGE. GUANOQUIZA CANDO WILSON ELIAS.(2024). Clase invertida como estrategia de Enseñanza-Aprendizaje de la Matematica. Universidad T?cnica Particular de Loja
Description: N/D
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/68719
Appears in Collections:Maestría en Educación mención Enseñanza de la Matemática

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