Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7442| Titel: | Plan de acercamiento y conocimiento de la realidad del centro educativo y colegio particular “Los Andes” en el período lectivo 2009-2011. Proyecto de creación de un club de periodismo y la introducción del periódico digital de la institución |
| Autor(en): | Barzallo Neira, Cristina |
| Director: | Guajala Michay, María Magdalena |
| Stichwörter: | Educación - Investigaciones Club de periodismo - Proyecto |
| Erscheinungsdatum: | 2010 |
| Zitierform: | Barzallo Neira, Cristina. (2010). Plan de acercamiento y conocimiento de la realidad del centro educativo y colegio particular “Los Andes” en el período lectivo 2009-2011. Proyecto de creación de un club de periodismo y la introducción del periódico digital de la institución. (Tesis de Especialista en Pedagogía). UTPL. Cuenca. pp 99. |
| Beschreibung: | Cabe mencionar que el empeño de la institución por brindar un servicio de calidad, es parte del proceso de certificación de calidad ISO dentro del cual se encuentra inmerso, y considera que parte fundamental de ello, es el dar solución a los problemas que acogen a la institución. De acuerdo al proceso de diagnóstico previo a este proyecto, la comunicación es el factor determinante para la toma de decisiones, refiriéndonos a la falta de disponibilidad para el seguimiento de los alumnos por parte de sus representados, el incumplimiento de obligaciones como la asistencia a reuniones, convocatorias y eventos importantes, y sobretodo el desconocimiento del proceso educativo en el que se desarrollan día a día sus hijos, y que por los diversos factores que afectan el lazo comunicativo intrafamiliar, que actualmente vive nuestra sociedad, no se involucran en su proceso de aprendizaje y desarrollo en la institución. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7442 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Pedagogía |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Tesina.pdf | 698.58 kB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.