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Titel:	Identificación de los talento matemático de niños y niñas de 10 a 12 años de 6to y 7mo año de educación básica en la Escuela Fiscal Lauro Damerval Ayora N.1 en el año lectivo escolar Septiembre 2012 – Julio 2013
Autor(en):	Bustamante Bustamante, María Concepción
Director:	Ontaneda Aguilar, Mercy Patricia
Stichwörter:	Educación especial Escolares Aptitudes en niños Talento matemático Psicología - Tesis
Erscheinungsdatum:	2013
Zitierform:	Bustamante Bustamante, María Concepción. (2013). Identificación de los talento matemático de niños y niñas de 10 a 12 años de 6to y 7mo año de educación básica en la Escuela Fiscal Lauro Damerval Ayora N.1 en el año lectivo escolar Septiembre 2012 – Julio 2013. ( Tesis de Licenciada en Psicología). UTPL. pp. 139.
Beschreibung:	La identificación de alumnos con altas capacidades o superdotación actualmente se considera una temática con un alto grado de importancia ya que de esto depende que los niños/as con altas capacidades obtengan una adecuada intervención educativa y sobretodo se pueda responder a las necesidades pedagógicas de estos niños. Las altas capacidades principalmente se relacionan con la atención a la diversidad que en nuestro país es uno de los principales objetivos del Ministerio de Educación (MEC) mencionando que todas las personas tiene derecho al acceso e inclusión en el sistema educativo así como las mismas oportunidad independientemente de la raza, el sexo la nacionalidad y grupos con necesidades educativas especiales. Además de promover una cultura en base a una educación igualitaria, erradicando cualquier forma de discriminación. Una de las características principales que poseen los niños con talento matemático es que poseen una capacidad de dar respuestas rápidas y correctas ante problemas matemáticos, su capacidad matemática se sitúa por encima de la media. También que aprenden rápidamente, poseen habilidades de observación, de memoria, una capacidad verbal y de razonamiento excepcional, y son niños que generalmente les gustan los retos y nuevas tareas.
Identifier :	1135643
URI:	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7964
metadata.dc.rights:	openAccess
Type:	bachelorThesis
Enthalten in den Sammlungen:	Licenciado en Psicología

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