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Título : Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja
Autor : Minga Vallejo, Ruth Elizabeth
Calderón Minga, Mercy María
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 2013
Citación : Calderón Minga, M. M. Minga Vallejo, R. E. (2013) Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8162
Resumen : N/D
Descripción : Resumen: La presente investigación Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja , fue desarrollada en la provincia de Loja, cantones: Loja, Calvas, Gonzanamá, Quilanga y Celica; con una muestra de siete titulados. Para un diagnóstico real se aplicó una encuesta con preguntas diseñadas sobre la relación del titulado con la labor docente y el nivel de frecuencia, importancia y de formación que el docente asume dentro de su labor educativa. Como conclusión, se obtuvo que los titulados si ejercen la labor docente, sin embargo, uno de los siete encuestados labora en prácticas distintas a su profesión. Expresan que pueden ser docentes universitarios, sin embargo no se da énfasis en la superación postgrado, formación y actualización, así como en el idioma inglés y TIC s. Además de existir poco trabajo cooperativo entre docentes y director y entre docentes. Sobre esta problemática se diseña una propuesta, encaminada a identificar potencialidades y aptitudes para fortalecer la labor docente con eficacia y eficiencia.
URI : https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=71953.TITN.
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