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Título :	Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja
Autor :	Romero Dueñas, Dolores de los Ángeles Gutiérrez Legarda, Daniela Belén
Palabras clave :	Educación primaria Relaciones de familia – Escuelas Ética estudiantil Ciencias de la educación - Educación básica - Tesis
Fecha de publicación :	2013
Citación :	Gutiérrez Legarda, Daniela Bélen. (2013). Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. (Tesis de Licenciada en Ciencias de la Educación - Educación básica). UPTL. Quito. pp. 79.
Descripción :	El presente trabajo tiene como temática el estudio de casos de los titulados en la licenciatura de “Ciencias de la Educación en la Mención de Educación Básica” de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL); que es interesante conocer pues se analiza el desempeño de los titulados en el ejercicio de su gestión pedagógica en el aula o en procesos directivos institucionales. A fin de valorar la formación académica recibida como su trayectoria se aplicó entrevistas que hacen referencia a tareas y actividades que ejecutan los titulados; esto es cinco titulados en la ciudad de Quito DM, así como a cuatro directores. Los instrumentos fueron diseñados por el equipo responsable del proyecto de la Universidad Técnica Particular de Loja que contenían preguntas cerradas con diversas alternativas, cuyos resultados fueron procesados y analizados a fin de puntualizar conclusiones y recomendaciones pertinentes. Luego del análisis de los datos obtenidos se llega a la conclusión general que siempre será importante fortalecer la formación inicial del docente y complementar con cursos, talleres y/o seminarios de perfeccionamiento que contribuyan a mejorar la calidad de su trabajo y desempeño profesional.
URI :	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8202
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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