Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8261| Título : | Propuesta de intervención a partir del estudio de casos en la licenciatura de Ciencias de Educación Mención Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja |
| Autor : | Carrión Ríos, Flora Narcisa Pintado Troya, Lucia Claribel |
| Palabras clave : | Educación primaria Relaciones de familia – Escuelas Ética estudiantil Ciencias de la educación - Educación infantil - Tesis |
| Fecha de publicación : | 2013 |
| Citación : | Pintado Troya, Lucía Claribel. (2013). Propuesta de intervención a partir del estudio de casos en la licenciatura de Ciencias de Educación Mención Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. (Tesis de Licenciada en Ciencias de la Educación - Educación infantil). UTPL. Loja. pp. 84. |
| Descripción : | La investigación tuvo como objeto, conocer las características laborales del docente y el inventario de tareas del trabajo que ejecuta el titulado, proceso que se llevó a cabo en la provincia de Loja, con la participación de siete titulados egresados en los años de 2007 – 2012; de la Modalidad Abierta y a Distancia, Escuela de Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica; como a sus empleadores; cuyo proceso se lo realizó mediante, las técnicas de la encuesta y la entrevista. Es importante mencionar que los conocimientos adquiridos en la Universidad Técnica Particular de Loja, por parte de los docentes investigados, ha sido muy satisfactorio para insertarse como docentes, en el mundo laboral ya que la mayoría de ellos se encuentran desempeñándose en su área de trabajo en la que ellos fueron formados. La propuesta de intervención está dirigida a los docentes titulados con la finalidad de que los padres de familia coadyuven en las tareas escolares, siguiendo una normativa ofrecida por el centro escolar para lograr el aprendizaje significativo de sus hijos y/o representados, lo cual también se traduce en la corresponsabilidad docente - padres de familia. |
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8261 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| PINTADO_TROYA_LUCIA_CLARIBEL_TESIS.pdf | 6.95 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.