Trabajos de titulación de grado y posgrado de sus dos modalidades de estudio de la UTPL.
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8278| Titel: | Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en mención de Educación Básica de la UTPL, estudio realizado a los titulados del año 2007-2012, periodo lectivo 2012 - 2013 |
| Autor(en): | Romero Caguana, Alicia Lorena |
| Director: | Iriarte Solano, Margoth |
| Stichwörter: | Ecuador. Tesis digital. |
| Erscheinungsdatum: | 2013 |
| Zitierform: | Romero Caguana, A. L. Iriarte Solano, M. (2013) Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en mención de Educación Básica de la UTPL, estudio realizado a los titulados del año 2007-2012, periodo lectivo 2012 - 2013 [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8278 |
| Zusammenfassung: | N/D |
| Beschreibung: | Resumen: EL trabajo de fin de carrera titulado Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación, mención de Educación Básica de la UTPL , metodológicamente se desarrolló amparado en un diseño descriptivo, cualitativo y cuantitativo. Por ello, la población a investigar son los titulados de la Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL y a sus respectivos empleadores, desde el año 2007 hasta el año 2012. La población es de 1849 titulados, del cual tomamos una muestra para nuestro trabajo de ocho titulados y sus empleadores. Para ello la investigación de campo se empleó la ficha inicial de contactos, encuesta a docentes, inventario de tareas de trabajo de docentes y una entrevista dirigida a empleadores. Como resultado se plantea que no está investigando o si lo está haciendo, no lo hace de una manera continua, responsable y comprometida en el campo educativo, por ello se recomiendo desarrollar la propuesta titulada La investigación como medio eficaz para dinamizar el proceso de enseñanza aprendizaje . |
| Identifier : | Cobarc: 1137196 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=72067.TITN. |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Romero Caguana, Alicia Lorena.pdf | 6.54 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.