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Título : Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: urbano José Miguel Burneo Burneo y rural Víctor Mercante de la provincia de Loja, 2012 - 2013
Autor : Torres Mora, Yeni Nicola
Beltrán Guevara, Patricia Maricela
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 2013
Citación : Beltrán Guevara, P. M. Torres Mora, Y. N. (2013) Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: urbano José Miguel Burneo Burneo y rural Víctor Mercante de la provincia de Loja, 2012 - 2013 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8382
Resumen : N/D
Descripción : Resumen: La presente investigación tiene como propósito de examinar el clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos José Miguel Burneo Burneo y Víctor Mercante de la provincia de Loja, 2012 - 2013 . Esta indagación pretende conocer la gestión pedagógica y el clima de aula a través de las diferentes elementos que se presenta en el trabajo, una de las principales es la aplicación de encuestas de Moss y Tricett, con los cuales se recaudado la suficiente información para determinar los problemas que aquejan a las dos instituciones educativas, además se aplicó los métodos como el descriptivo, analítico, exploratorio lo que permitió obtener información. Con todos los datos obtenidos se llegó a conocer la causa principal para la problemática planteada; por tal motivo se pone de manifiesto una propuesta sobre estrategias didácticas con la se pretende coadyuvar a la posible solución y que de la pauta de mejoramiento para los problemas existentes.
URI : https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=72213.TITN.
Aparece en las colecciones: Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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