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Título : Comunicación y colaboración entre familia-escuela estudio en centros educativos y familias del ecuador en la unidad educativa experimental Los Pinos de la ciudad de Quito en el año 2009
Autor : Herrera Sarmiento, Iris Grey Esperanza
Medina Tapia, María Fernanda
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 2010
Citación : Medina Tapia, M. F. Herrera Sarmiento, I. G. E. (2010) Comunicación y colaboración entre familia-escuela estudio en centros educativos y familias del ecuador en la unidad educativa experimental Los Pinos de la ciudad de Quito en el año 2009 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8552
Resumen : N/D
Descripción : Resumen: Debido al interés por conocer las relaciones existentes entre dos instituciones tan importantes como son la escuela y la familia, dentro del contexto nacional, se ha considerado oportuno el realizar un proyecto de investigación, que estudie la comunicación y colaboración entre FamiliaEscuela que se da hoy en día.El objetivo general de este proyecto pretende describir el Clima Social (Familiar, Laboral y Escolar) y el nivel de Involucramiento de las Familias y las Escuelas investigadas. Entre sus objetivos específicos están : Identificar los niveles de Involucramiento de los Padres de Familia en la educación de los niños de 5to. Año de Educación Básica; Conocer el Clima Social Familiar y Escolar de los niños de 5to. Año de Educación Básica; Conocer el Clima Social Laboral de los Docentes del 5to. Año de Educación Básica.
URI : https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=9658.TITN.
Aparece en las colecciones: Licenciado en Ciencias de la Educación

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