Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes del segundo año de bachillerato en los colegios mixtos del país

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Título :	Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes del segundo año de bachillerato en los colegios mixtos del país
Autor :	Vivanco Vivanco, María Elizabeth Morejón Salazar, Mariana Zambrano Muñoz, Angelina
Palabras clave :	Pedagogía social Relaciones Padres-Escuelas Relación Comunidad - Escuela Relación Familia - Escuela
Fecha de publicación :	2010
Citación :	Morejón Salazar Mariana, Zambrano Muñoz Angelina. (2010). Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes del segundo año de bachillerato en los colegios mixtos del país. (Título de Licenciados en Psicología.). UTPL, Quito. 115pp
Descripción :	El presente trabajo hace parte de la investigación realizada a nivel nacional por la Universidad Técnica Particular de Loja, en su afán de contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación con enfoque de género a través del descubrimiento de las aptitudes que los y las jóvenes tienen y requieren para el éxito en sus carreras profesionales. Las propuestas que se deriven de estos estudios buscarán disminuir las desigualdades entre los sexos y beneficiarán la calidad de vida de los mismos
URI :	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8919
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Psicología

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