Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Dr. Manuel Benjamín Carrión Mora de la cuidad, cantón y provincia de Loja y Zoila Ugarte de Landívar de la parroquia Pozúl cantón Celíca provincia de Loja, 2012-2013

Maza Guamán, Marlene Victoria

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Paladines Balcázar, Bélgica del Rosario	es_ES
dc.contributor.author	Maza Guamán, Marlene Victoria	es_ES
dc.date.accessioned	2014-04-30T12:55:59Z	-
dc.date.available	2014-04-30	-
dc.date.issued	20140420 ;	es_ES
dc.identifier.citation	Maza Guamán, M. V. Paladines Balcázar, B. D. R. (20140420 ;) Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Dr. Manuel Benjamín Carrión Mora de la cuidad, cantón y provincia de Loja y Zoila Ugarte de Landívar de la parroquia Pozúl cantón Celíca provincia de Loja, 2012-2013 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9481	es_ES
dc.identifier.issn	1142433	-
dc.identifier.other	Cobarc: 1142433	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=74859.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:La investigación trata el tema Gestión Pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores de séptimo año de educación básica de los centros educativos urbano y rural Dr. Manuel Benjamín Carrión Mora del cantón y provincia de Loja y Zoila Ugarte de Landívar de la parroquia Pózul cantón Celica provincia de Loja, 2012 2013 Su objetivo es conocer la gestión pedagógica y el clima social del aula, como elementos de medida y descripción del ambiente en que se desarrolla el proceso educativo, siendo 37 estudiantes la muestra de investigación. Utiliza la escala de clima Social Escolar (CES), desarrollada por Moos y Trickett (1979), adaptada a la realidad del Ecuador por el equipo de investigadores de la UTPL. Aplica los métodos descriptivo, analítico sintético, inductivo - deductivo, estadístico y hermenéutico; técnicas: encuesta, lectura, observación, mapas conceptuales y organizadores gráficos; determinando que se debe mejorar los ambientes escolares en la implementación de habilidades pedagógicas didácticas innovadoras que implique la autonomía de los estudiantes para trabajar en equipo; por una educación de calidad y calidez.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Dr. Manuel Benjamín Carrión Mora de la cuidad, cantón y provincia de Loja y Zoila Ugarte de Landívar de la parroquia Pozúl cantón Celíca provincia de Loja, 2012-2013	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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