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Título : Necesidades, de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa San Diego de Alcalá, de la provincia de Cañar, ciudad de Azogues, período 2012 – 2013
Autor : Saca Landa, Arnulfo Eliecer
metadata.dc.contributor.advisor: Riofrío Calderón, Gioconda del Cisne
Palabras clave : Formación profesional de maestros
Innovaciones educativas
Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Disertaciones académicas
metadata.dc.date.available: 2014-05-15
Fecha de publicación : 2014
Citación : Saca Landa. (2014). Necesidades, de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa San Diego de Alcalá, de la provincia de Cañar, ciudad de Azogues, período 2012 – 2013. (Trabajo de fin de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Loja. 129 pp.
Descripción : El presente trabajo es un aporte especial, para la Unidad Educativa San Diego de Alcalá, ya que es un reto actual, seguir en formación y actualizándose en el campo educativo. Paro lo cual se plantea como objetivo general: analizar las necesidades de formación de los docentes del bachillerato de las instituciones educativas del País, en el período académico 2012 – 2013. Siendo un reto para la educación, la formación u actualización del docente; participaron 20 profesionales de la Institución, en la investigación y cuestionario aplicado dentro de la encuesta. Dándonos el siguiente resultado: el 26,67%, prepararse en actualización de la malla curricular; el 70%, capacitarse en temas teórico y práctico, el 41.67% actualizarse como docente, el 16%, capacitarse en las materias a su cargo y el 11%, en tecnologías aplicadas a la educación. Por lo que los maestros están deseosos de prepararse y convertirse en verdaderos profesionales de la teoría y práctica, dentro del campo educativo.
metadata.dc.identifier.other: 1142773
URI : http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9677
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.type: masterThesis
Aparece en las colecciones: Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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