Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la escuela Fiscal Mixta Vespertina República Federal de Alemania de Cuenca, Año Lectivo 2008-2009

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Título :	Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la escuela Fiscal Mixta Vespertina República Federal de Alemania de Cuenca, Año Lectivo 2008-2009
Autor :	Bravo Jaigua, Edith Elizabeth
metadata.dc.contributor.advisor:	Capa, Alicia
Palabras clave :	Calidad Educativa Innovación didáctica
metadata.dc.date.available:	2014-06-12
Fecha de publicación :	2009
Citación :	Bravo Jaigua, Edith Elizabeth. (2009). Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la escuela Fiscal Mixta Vespertina República Federal de Alemania de Cuenca, Año Lectivo 2008-2009. (Trabajo de Fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Cuenca. 102pp.
Descripción :	Institución: UTPL. Grado: Lic. CC.EE. Educación básica. Director: CAPA ALVARADO ALICIA. Nota: Ing. 91, Ing. al sistema 2009-VII-214 cds.. Modalidad: Abierta. : Introducción. Metodología. Análisis y discusión de resultados. Aplicación de la didáctica en el ámbito educativo. Opiniones sobre la didáctica tradicional y moderna. Sobre el accionar didáctico como práctica educativa. Sobre innovación didáctica. Proyecto de mejoramiento educativo didáctico. Bibliografía general.
metadata.dc.identifier.other:	372X1825
URI :	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9860
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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