Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la escuela Fiscal Mixta Vespertina República Federal de Alemania de Cuenca, Año Lectivo 2008-2009

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Título :	Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la escuela Fiscal Mixta Vespertina República Federal de Alemania de Cuenca, Año Lectivo 2008-2009
Autor :	Capa, Alicia Bravo Jaigua, Edith Elizabeth
Palabras clave :	Calidad Educativa Innovación didáctica
Fecha de publicación :	2009
Citación :	Bravo Jaigua, Edith Elizabeth. (2009). Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la escuela Fiscal Mixta Vespertina República Federal de Alemania de Cuenca, Año Lectivo 2008-2009. (Trabajo de Fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Cuenca. 102pp.
Descripción :	Institución: UTPL. Grado: Lic. CC.EE. Educación básica. Director: CAPA ALVARADO ALICIA. Nota: Ing. 91, Ing. al sistema 2009-VII-214 cds.. Modalidad: Abierta. : Introducción. Metodología. Análisis y discusión de resultados. Aplicación de la didáctica en el ámbito educativo. Opiniones sobre la didáctica tradicional y moderna. Sobre el accionar didáctico como práctica educativa. Sobre innovación didáctica. Proyecto de mejoramiento educativo didáctico. Bibliografía general.
URI :	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9860
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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