La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico en las estudiantes de Segundo Año de Bachillerato, Paralelos “B” y “C” del Instituto Tecnológico “Victoria Vásconez Cuvi”  de la ciudad de Latacunga, cantón Latacunga, durante el año escolar 2005 – 2006.

Méndez Alvarez, Verónica Paulina; Neto Chusín, Sandra Lorena; Pila Herrera, Hilda Adriana

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Title:	La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico en las estudiantes de Segundo Año de Bachillerato, Paralelos “B” y “C” del Instituto Tecnológico “Victoria Vásconez Cuvi” de la ciudad de Latacunga, cantón Latacunga, durante el año escolar 2005 – 2006.
Authors:	Cocíos, Luisa Méndez Alvarez, Verónica Paulina Neto Chusín, Sandra Lorena Pila Herrera, Hilda Adriana
Keywords:	Familia - Educación
Issue Date:	2006
Citation:	Méndez Alvarez, Verónica Paulina. (2006). La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico en las estudiantes de Segundo Año de Bachillerato, Paralelos “B” y “C” del Instituto Tecnológico “Victoria Vásconez Cuvi” de la ciudad de Latacunga, cantón Latacunga, durante el año escolar 2005 – 2006. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciadas en Ciencias de la Educación). UTPL. Latacunga. 193pp.
Description:	¿Cuál es la relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico? es la pregunta sobre la cual gira la presente investigación. El trabajo se realizó en el Instituto Tecnológico “Victoria Vásconez Cuvi” de la ciudad de Latacunga, la población investigada fue las estudiantes del Segundo Curso de Bachillerato, paralelos “C” y “D” de la especialidad Químico – Biológicas. El instrumento utilizado para la investigación fue el cuestionario para padres de familia o representantes. La conclusión general de los resultados obtenidos en la investigación corresponde a “No hay relación significativa entre la relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico”. Razón por la cual el resultado final del trabajo de investigación es el Manual de las Buenas Prácticas que constituye pautas para mejorar la relación familia – centro educativo.
URI:	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9940
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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