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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21179| Titel: | Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa Unidad Educativa Salinas Innova School, del cantón Salinas, provincia Santa Elena Ecuador, periodo lectivo 2016 - 2017 |
| Autor(en): | Duarte Casar, Rodrigo |
| Director: | Guamán Coronel, María de los Ángeles |
| Stichwörter: | Ecuador. Tesis digital. |
| Erscheinungsdatum: | 2017 |
| Zitierform: | Duarte Casar, R. Guamán Coronel, M. D. L. Á. (2017) Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa Unidad Educativa Salinas Innova School, del cantón Salinas, provincia Santa Elena Ecuador, periodo lectivo 2016 - 2017 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21179 |
| Zusammenfassung: | Abstract: The present research work proposes the design of an Environmental Management System (EMS) according to the requirements of the International Standard ISO 14001: 2015 for the Company Ecuacopia Cía. Ltda. which arises from the commitment of the company with its customers and suppliers to comply with current environmental standards. The work included on-site visits to the company's warehouses and offices where, through field interviews and documentary review, information was collected to establish the environmental conditions that led to the Initial Environmental Review (IER). The IER has allowed us to establish the diagnosis from which the SGA was designed for the company, the same one that through the firm commitment of the top management has become an improvement tool that counts all the personnel that works involved, Thus achieving benefits for both the environment and the company. |
| Beschreibung: | Resumen: El trabajo Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa Unidad Educativa Salinas Innova School, del cantón Salinas, provincia Santa Elena Ecuador, periodo lectivo 2016 - 2017 evalúa la práctica docente desde el análisis de las etapas del proceso didáctico, actividades y recursos como elementos del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar su desempeño profesional. La muestra fueron estudiantes de 1° a 3° BGU. En el desarrollo de esta sistematización de tipo descriptivo se emplearon los métodos analítico-sintético, inductivo y deductivo en la revisión bibliográfica, y en el análisis e interpretación de resultados. Los instrumentos fueron matrices de descripción, valoración y fortalezas-debilidades. La planificación docente refleja adecuadamente las etapas del proceso didáctico, pero se evidencian debilidades en la construcción y aplicación de actividades, y en la correspondencia entre actividades de aprendizaje y operaciones mentales de materia y nivel. Se recomienda trabajar en diseño de actividades de aprendizaje en todas las etapas del proceso didáctico, y adoptar una estrategia de sistematización de la práctica docente para mejoramiento personal y colectivo. |
| Identifier : | Cobarc: 1272376 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=116584.TITN. |
| Type: | bachelorThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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