Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de educación básica en el Colegio Río Cenepa y en el Centro de Educación Bilingüe Atahualpa de Guaysimi y Santa Elena, cantón Nangaritza provincia de Zamora Chinchipe

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Título :	Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de educación básica en el Colegio Río Cenepa y en el Centro de Educación Bilingüe Atahualpa de Guaysimi y Santa Elena, cantón Nangaritza provincia de Zamora Chinchipe
Autor :	Buele Maldonado, Mariana Angelita Morales Gómez, María Ana
Palabras clave :	Ecuador. Tesis digital.
Fecha de publicación :	1999
Citación :	Morales Gómez, M. A. Buele Maldonado, M. A. (1999) Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de educación básica en el Colegio Río Cenepa y en el Centro de Educación Bilingüe Atahualpa de Guaysimi y Santa Elena, cantón Nangaritza provincia de Zamora Chinchipe [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21776
Resumen :	N/D
Descripción :	Resumen: ND.
URI :	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=15024.TITN.
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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