Estudio descriptivo y analítico de la infraestructura física, del curriculum y de la idoneidad docente que intervienen en la educación regular de la comunidad indígena de Salasaca del cantón Pelileo, provincia de Tungurahua en el año de 1997.

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Título :	Estudio descriptivo y analítico de la infraestructura física, del curriculum y de la idoneidad docente que intervienen en la educación regular de la comunidad indígena de Salasaca del cantón Pelileo, provincia de Tungurahua en el año de 1997.
Autor :	Valladares L., Vernon E. Martínez Salas, Carlos
Palabras clave :	Culturas indígenas Culturas - Ecuador Salasaca Salasaca - Educación Licenciado en ciencias de la educación - Tesis y disertaciones académicas
Fecha de publicación :	1997
Citación :	Martínez Salas, Carlos. (1997). Estudio descriptivo y analítico de la infraestructura física, del curriculum y de la idoneidad docente que intervienen en la educación regular de la comunidad indígena de Salasaca del cantón Pelileo, provincia de Tungurahua en el año de 1997. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL, Loja.
Resumen :	N/D
Descripción :	N/D
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22729
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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