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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26015| Título : | Evaluación del desarrollo Integral de los niños de 4 a 6 años de edadEstudio realizado en institución educativa fiscal año lectivo 20192020 |
| Autor : | Villalta Córdova, Bertha María Loayza Zambrano, Stephany Michelle |
| Palabras clave : | Niños- Docentes- Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil- |
| Fecha de publicación : | 2020 |
| Citación : | Loayza Zambrano, Stephany Michelle. (2020). Evaluación del desarrollo Integral de los niños de 4 a 6 años de edadEstudio realizado en institución educativa fiscal año lectivo 20192020. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Infantil ). UTPL, Piñas. |
| Descripción : | Resumen:La presente investigación corresponde al estudio del Desarrollo integral de niños de 4 a 6 años en la Escuela de Educación General Básica Dr. Federico González Suárez de la Provincia de El Oro Cantón Piñas que tiene como principal objetivo determinar el proceso de aprendizaje y formación de los niños en las áreas que forman parte del estudio de ese desarrollo integral, así como también determinar la importancia y el desempeño de la labor de los docentes en ese proceso. Esta investigación fue viable mediante la aplicación de métodos como el descriptivo, analítico sintético, inductivo-deductivo, estadístico y hermenéutico que posibilitaron el análisis y síntesis de la fundamentación teórica y el procesamiento de la información obtenida en la observación y encuestas mediante técnicas como la lectura, dinámicas, entre otras actividades, a una población de veinte alumnos de educación inicial o preescolar. Con los resultados obtenidos se pretende aportar con una propuesta para ser empleada por los docentes de la institución investigada, con el fin de potenciar su labor, contribuir a mejorar este proceso de desarrollo y mejorar la calidad de la educación. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26015 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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