Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28790| Titel: | El aprendizaje basado en proyectos ABP y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentales |
| Autor(en): | Barrera Ramos, Milton Renato |
| Director: | Herrera Solórzano, Mónica Cleotilde |
| Stichwörter: | Metodología de enseñanza Aprendizaje Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas Tesis y disertaciones académicas |
| Erscheinungsdatum: | 2021 |
| Zitierform: | Barrera Ramos, Milton Renato. Herrera Solórzano, Mónica Cleotilde.(2021). El aprendizaje basado en proyectos ABP y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentales . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Beschreibung: | Resumen:El presente trabajo consiste en investigar sobre el aprendizaje basado en proyectos ABP y el uso de las herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentales, una metodología activa basada en elaborar proyectos interdisciplinarios, con enfoque centrado en el estudiante, implica uso de tecnologías que mejoraron la gestión docente y la enseñanza. Tuvo como objetivo general, analizar cómo el aprendizaje basado en proyectos ABP y el uso de herramientas tecnológicas facilitan el aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentales; es decir, conocer sus características, ventajas, como también, las herramientas tecnológicas que faciliten la implementación. La metodología tiene enfoque cualitativo; se realizó la investigación bibliográfica de diez artículos relacionados con el tema, para analizarlos e interpretarlos; los métodos utilizados son: inductivo, analítico, sintético y hermenéutico; se aplicó las técnicas: bibliográfica, paráfrasis y fichas bibliográficas. Los resultados demostraron que, la aplicación de ABP permite mejorar el rendimiento académico de los estudiantes; existen varias herramientas tecnológicas mejoran el proceso de enseñanza y la gestión docente. |
| Identifier : | 1349737 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28790 |
| Type: | bachelorThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Dateien zu dieser Ressource:
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.
