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2022The impact of using Information and communication technologies to develop speaking skills in Ecuadorian English learners during the COVID-19 pandemicGonzález Torres, Paúl Fernando; Quezada Chuquirima, Tatiana Lucia
2022Análisis de las herramientas de gamificación online Genially y Quizizz en el proceso de aprendizaje de la química en el nivel de bachilleratoGuamán Coronel, María de los Ángeles; Arévalo Franco, Lourdes Vanessa
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilPozo Aguilar, Ximena Catalina; Dávila Balcázar, Sindy Mishell
2022Aprendizaje basado en proyectos y el uso de las herramientas tecnológicas para la enseñanza de las ciencias experimentalesSuing Ruiz, Rodrigo Nicolás; Quintero Borja, Marcos Samuel
2022Percepción social de los incendios forestales en el cantón Zapotillo, provincia de Loja Ecuador.Romero Saritama, José Miguel; Guarnizo Ruiz, Ramiro Javier
2025Principios pedagógicos que sustentan la práctica docente en educación básicaAyala Chauvín, Marco Antonio; Torres Bravo, Isaac David
2022The use of the role-play teaching techniques to improve students’ speaking skillsCastillo Cuesta, Luz Mercedes; Reyes Varela, Lizbeth Nathaly
2022Implementación de la red social TikTok en los procesos pedagógicos artísticos para estudiantes de los 9nos años de Educación General BásicaBarnuevo Solís, Xavier Andrés; Palacios Blacio, Luis Arturo
2022Análisis del uso de Microsoft Teams de los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del nivel medio de EGB: Estudio de CasoVélez León, Paulo Emanuel; Peña Montesinos, Cinthya Edith
2022Nivel de competencia digital docente de la Unidad Educativa San Juan Bosco del Cantón Zaruma, Provincia de El Oro,2021Valdivieso Guerrero, Tania Salomé; Guzmán Apolo, Mónica Graciela